
Jika pembaca ingin melihat lagak sejati karangan Melayu, maka lihatlah pada penggunaan sendikatanya. Pun begitu, apakah sendikata itu, dan apakah kepentingannya?
Penggunaan Sendikata
Za‘ba dalam buku ‘Ilmu Bahasa Melayu, menjelaskan bahawa sendikata itu gunanya untuk menyambung dan menghubung rangkaian wacana untuk satu atau lebih ayat, supaya ia lebih elok dibaca.
Beliau mencontohkannya dalam ayat berikut:
.كوچيڠ مليهت سئيكور تيكوس
تيكوس ايت نمڤق كوچيڠ.
تيكوس ايت لاري.
كوچيڠ تڠكڤ تيكوس.
ماتيله تيكوس ايت.
Kucing melihat seekor tikus.
Tikus itu nampak kucing.
Tikus itu lari.
Kucing tangkap tikus.
Matilah tikus itu.
Bagi Za‘ba, ayat di atas, meskipun betul binaannya, tetapi hanya sesuai untuk bacaan kanak-kanak atau mereka yang baharu hendak belajar membaca. Jika pembaca membaca susunan ayat demikian itupun, nescaya akan teras keras dan kakunya.
Maka, Za‘ba memberi petua:
Maka terlebih baiklah jika diperbuat seperti di bawah ini, atau seakan-akan ini:
كوچيڠ تله مليهت سئيكور تيكوس. مك اڤكل تيكوس مليهت كوچيڠ ايت لاريله اي. مك دكجر اوله كوچيڠ لالو دتڠكڤ سرت دبونهڽ.
Kucing telah melihat seekor tikus.
Maka apakala tikus melihat akan kucing itu, larilah ia.
Maka dikejar oleh kucing, lalu ditangkap serta dibunuhnya.
Shahdan daripada contoh ini, nyatakan bahawa jikalau hendak menghalusi karangan, mahulah disambungkan ayat-ayat seperti yang tersebut itu.
Perhatikan contoh yang diberikan oleh Za‘ba di atas, apakah sendikata yang digunakannya:
مك اڤكل لالو سرت
Maka, apakala, lalu, serta.
Pembahagian Sendikata
Selanjutnya, Za‘ba melanjutkan lagi penjelasannya mengenai sendikata dengan memperihalkan pembahagian-pembahagiannya. Beliau membahagikan sendikata Melayu kepada empat bahagi, iaitu:
1) Penyambungkata ڤڽمبوڠكات
iaitu gunanya untuk menyambung satu ayat dengan satu ayat, iaitulah:
دان
دانلاݢي
دانلاࢨن ٢
مك
كمدين
حتى
اتو
ادكال
تتاڤي
هڠݢ
اركين
كلكين
تله
ستله
شهدان
سباݢيلاݢي
سفصل لاݢي
سباݢيڤول
سڤركارا لاݢي
تمباهنلاݢي
تمباهنڤول
بأيک.....اتو
يأيت
اوله سبب ايت
جک تيدق
جكلو تيدق
سبلوم
تيدق .... اتوڤون
بهاروله
سلاݢي
ماكين.... ماكين
سمنتارا
بتاڤ ڤول
Dan, dan lagi, dan lain-lain, maka, kemudian, hatta, atau, adakala, tetapi, hingga, arakian, kalakian, telah, setelah, shahdan, sebagai lagi, sefasal lagi, sebagai pula, seperkara lagi, tambahan lagi, tambahan pula, baik .... atau, iaitu, oleh sebab itu, jika tidak, jikalau tidak, sebelum, tidak .... ataupun, selagi, makin.... makin, sementara, betapa pula.
2) Janjikata جنجيكات
Iaitu gunanya untuk memberikan sharat dan jawab dalam ayat, iaitu:
Janjikata sharat:
جک
جكلو
اڤبيل
كيراڽ
سكيراڽ
لامون
بيلا
منكل
اڤكل
كالو
تتكل
Jika, jikalau, apabila, kiranya, sekiranya, lamun, bila, manakala, apakala, kalau, tatkala.
Janjikata jawab:
نسچاي
مك
كلق
موݢ٢
Nescaya, maka, kelak, moga-moga.
3) Penguatkata ڤڠواتكات
Untuk menguatkan wacana yang terdapat dalam ayat.
بهاوا
بهواسڽ
سڽ
سسڠݢوهڽ
سڠݢوهڤون
ولوڤون
مسكيڤون
بهكن
تأداڤتيادا
استميوا
سدڠكن
Bahawa, bahawasanya, sanya, sesungguhnya, sungguhpun, walaupun, meskipun, bahkan, ta'dapatiada, istimewa, sedangkan.
Dan disertakan dengan peringatan:
سڠݢهڤون لاونڽ تتاڤي
مسكيڤون لاونڽ جاڠن
ولوڤون لاونڽ جاڠن
تأداڤتياد لاونڽ جک
سدڠكن لاونڽ اينكن اتو كوننكن
Tetapi lawannya sungguhpun
Jangan lawannya meskipun
Jangan lawannya walaupun
Jika lawannya ta'dapatiada
Sedangkan lawannya kononkan atau inikan
4) Pengecuali ڤڠچوالي
Iaitu untuk mengeluarkan sesuatu daripada sesuatu wacana
ملينكن
كچوالي
هاڽ
Melainkan, kecuali, hanya.
Kesimpulannya, dapat diperhatikan bahawa penggunaan sendikata yang tepat untuk menyambung sesuatu wacana bagi menghasilkan sesuatu perenggan dalam karangan akan menjadikannya itu lebih baik elok, bahkan lebih nyata menzahirkan lagak sejati karangan Melayu.
Alhamdulillah dengan ini dapatlah saya mempelajari ilmu pengarangan bahasa Melayu yang tulen.